2025年3月19日下午，304am永利集团官方教育学部教授、教育部“长江学者”特聘教授、国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、国家级教学名师、中国教育学会教育史分会理事长、全国教育专业学位研究生教育指导委员会秘书长、教育部高校教学指导委员会（教育学类）副主任委员张斌贤教授做客“北外全球教育讲堂”，为304am永利集团官方师生开展了一场以“通过教育改造社会：美国案例（1890—1920年）”为主题的学术讲座，讲座由学院常务副经理苑大勇教授主持。

张斌贤教授在讲座中深度分析19世纪末至20世纪初美国教育改革如何有效促进社会问题的解决与社会变革，并以历史考察为基础，探讨了现代社会条件下教育的社会功能，进而审思教育与社会发展的关系。总结这段通过教育改造社会的“美国案例”，张教授表示，教育从来不是一种消极的、被动的社会因素，而是一种积极、能动的社会改革力量。教育的社会功能的积极发挥，是最为“经济”和“精明”的社会投资。教育能动功能的发挥既有赖于充分的社会—历史条件，更取决于全社会对人性、教育和社会进步的积极信念，取决于广泛的社会动员和社会共识，取决于合理的制度环境。

在讨论交流环节中，学院师生积极踊跃提问。张斌贤教授与现场师生围绕美国教育改革经验的历史启示，以及教育与社会的关系等问题展开了深入交流。此次讲座以美国教育改革为案例，深入探讨了社会运动与教育变革之间的复杂关系。学院师生对美国教育改革的历史脉络与内在逻辑有了更清晰的认识，也为今后的研究与教学提供了新的思路。

撰稿：杨帆、程益玲

审核：苑大勇